A Psicologia Analítica, desenvolvida a partir das contribuições de Carl Gustav Jung, oferece fundamentos para compreender a dinâmica da psique, o desenvolvimento da personalidade e as relações entre experiências individuais, símbolos, mitos, cultura e sociedade. Essa perspectiva possibilita uma leitura ampla do ser humano, considerando as diversas dimensões que participam da constituição do sujeito e da expressão de sua vida psíquica.
A Pós-graduação em Psicologia Junguiana: Clínica e Contemporaneidade da PUCPR Câmpus Toledo prepara profissionais para aprofundar os fundamentos históricos, filosóficos e conceituais da Psicologia Analítica e relacioná-los aos desafios da prática clínica e da contemporaneidade. A formação aborda a dinâmica e a estrutura da psique, os tipos psicológicos, o processo de individuação, os recursos simbólicos e as diferentes expressões do pensamento junguiano.
Em formato online ao vivo, o curso promove interação com professores de ampla experiência acadêmica e clínica no campo junguiano, além de debates e trocas entre os participantes. As aulas ficam gravadas e podem ser acessadas por 30 dias após o encerramento da disciplina. Os Desafios de Aplicação contemplam práticas avaliativas baseadas nos conteúdos apresentados nos módulos do curso.
O que você aprenderá:
Ao longo da especialização, você compreenderá a formação do pensamento de Jung e aprofundará conceitos como energia psíquica, complexos, consciente, inconsciente pessoal e coletivo, arquétipos, ego, sombra, persona, anima, animus e Si-mesmo. A formação aborda tipos psicológicos, processo de individuação, escolas pós-junguianas e as relações da Psicologia Analítica com alquimia, religiosidade, mitologia, arte e outras manifestações simbólicas.
No eixo clínico, o curso apresenta os princípios da psicoterapia junguiana, a compreensão das manifestações do inconsciente e a relação terapêutica. São estudados temas como transferência, contratransferência, sonhos, fantasias, sintomas, corpo simbólico, conjugalidade e cuidados éticos e metodológicos do trabalho psicoterapêutico.
A formação destaca recursos e técnicas da clínica junguiana, como interpretação de sonhos, trabalho com a caixa de areia (Sandplay) e imaginação ativa. Esses conteúdos são desenvolvidos em disciplinas específicas, com atenção aos fundamentos teóricos, ao manejo clínico, à interpretação simbólica e aos critérios éticos de cada recurso.
A proposta relaciona a Psicologia Analítica aos desafios da contemporaneidade, abordando fenômenos políticos, sociais e culturais, feminismo, questões de gênero e LGBTQIAPN+, além do uso de psicoativos e psicodélicos. O curso contempla as relações entre sujeito e tecnologia e os impactos das redes sociais, dos algoritmos e dos dispositivos tecnológicos sobre a saúde mental e o desenvolvimento psíquico, considerando também suas implicações para a prática clínica.
Diferenciais da formação:
Integração entre fundamentos históricos, filosóficos, conceituais e clínicos da Psicologia Analítica;
Ênfase clínica, com carga horária dedicada aos princípios e recursos da psicoterapia junguiana;
Aprofundamento em interpretação de sonhos, Sandplay e imaginação ativa;
Estudo da dimensão simbólica por meio da mitologia, alquimia, religiosidade, arte, corpo e cultura;
Diálogo entre o pensamento junguiano, a prática clínica e os desafios da contemporaneidade.
Ao concluir a especialização, você terá ampliado sua compreensão sobre a dinâmica da psique, as manifestações do inconsciente e os recursos simbólicos da Psicologia Analítica. A formação contribui para uma escuta mais sensível, um olhar clínico contextualizado e critérios éticos e metodológicos para relacionar os conhecimentos junguianos à prática profissional.
Aprofunde seu olhar sobre a psique e conecte os fundamentos da Psicologia Analítica aos desafios da clínica e da contemporaneidade!
Público-Alvo
O curso é destinado a profissionais graduados em Psicologia, Medicina com formação em Psiquiatria e outras áreas da saúde, além de interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre a Psicologia Analítica.
A formação é indicada para profissionais que desejam ampliar sua compreensão sobre a psique, os fenômenos simbólicos e as contribuições do pensamento junguiano para a leitura dos desafios clínicos, culturais e sociais da contemporaneidade.
A aplicação de métodos e recursos psicoterapêuticos deve respeitar a formação e a habilitação profissional de cada participante.
Professores Inspiradores
Na PUCPR você aprende com os melhores professores do mercado. Profissionais que poderão compor o corpo docente na abertura da turma.
Psicólogo clínico com mais de 10 anos de experiência. Mestre em Psicologia Clínica pelo Núcleo Junguiano da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Experiência em docência universitária, coordenação acadêmica e gestão de equipes multiprofissionais. Possui experiência com psicoterapia junguiana e como professor e coordenador em cursos de graduação e pós-graduação.
caio.martins1@pucpr.br
Adriane Garcia Salik
Especialização
Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Especialista em Psicologia Analítica pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Membro Analista do Instituto Junguiano do Paraná. Associação Junguiana do Brasil (AJB) filiada à International Association for Analytical Psychology (IAAP) . Foi Diretora de Cursos Livres do Instituto Junguiano do Paraná (Gestão 2018-2020). Atua com psicologia clínica em consultório particular nas áreas de Psico-Oncologia e Psicologia Clínica com Análise Junguiana e Supervisão Clínica. Coordena os Grupos de Estudos: Arte, Sonhos e Imaginação; e Individuação e Narcisismo. Linhas de estudo e pesquisa em Arte, Sonhos e Imaginação a partir de suas interfaces com a Psicologia Analítica. Co-Autora do livro: Música em ambiente hospitalar e sua interface com a bioética editora CRV 2021.
adriane.garcia@pucpr.br
Araiê Prado Berger de Oliveira
Mestrado
prado.araie@pucpr.br
Cintia Roberta Ribeiro Hoffmann
Mestrado
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestre em Ciências da Religião pela PUC/SP, com ênfase na linha de pesquisa da Religião e o Campo Simbólico. Realiza pesquisa baseada no estudo comparativo da teoria de Carl G. Jung e os símbolos alquímicos enquanto manifestação da profundidade psicológica do homem. Autora do livro "O Self e a Pedra Filosofal: As fases alquímicas e suas relações com o ritmo ternário dos processos psíquicos em busca da totalidade quaternária, segundo C. G. Jung". Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia e religião e psicologia analítica.
cintia.hoffmann@pucpr.br
Eduardo Arruda Sautchuk
Mestrado
Doutorando e mestre em Psicologia Clínica pelo Núcleo de Estudos Junguianos da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Atua como psicólogo clínico em consultório particular atendendo crianças, adolescentes e adultos. É pesquisador de doutorado com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no contexto de acolhimento institucional de crianças e adolescentes, investigando a transição de adolescentes em serviços de acolhimento para a vida adulta. Atualmente, está realizando estágio de doutorado sanduíche no Grupo LIBERI de pesquisa em infância, juventude e comunidade na Universitat de Girona, na Espanha.
sautchuk.eduardo@pucpr.br
Elisabeth Bauch Zimmermann
Doutorado
Psicóloga pela USP – São Paulo-SP, Licenciatura em Dança Moderna na UFBA-BA. Diplomada como analista junguiana pelo Instituto C. G. Jung de Zurique, Suíça. Mestre e Doutora em Saúde Mental pela Unicamp – Campinas – SP. Livre Docência no Instituto de Artes da Unicamp, Especialização no Laban Art of Movement Studio, Inglaterra, Fundadora e Membro Analista da Associação Junguiana do Brasil – AJB e do Instituto de Psicologia Analítica de Campinas – IPAC. Associada da AGAP e IAAP.
elisabeth.zimmermann@pucpr.br
Fernanda Aprile Bilotta
Doutorado
Psicóloga e docente. Doutora e Mestre pela PUC/SP. Especialista em Psicologia Hospitalar pela Santa Casa SP. Experiências se situam nas áreas clínica, educacional, social e hospitalar. Atuação em instituições, universidades e ONGs no desenvolvimento de projetos nacionais e internacionais. Atua como psicóloga e supervisora clínica em consultório privado, além dar palestras e aulas na área de psicologia em cursos de pós graduação.
fernanda.bilotta@pucpr.br
Fernando Rocha Beserra
Doutorado
Psicólogo (UVA-RJ), mestre e doutor em psicologia clínica (PUC-SP), pós-doutorado em psicologia (PUC-RIO). É psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e atual coordenador da Associação Psicodélica do Brasil (APB). Organizador do livro Redução de danos em contexto de Festas (2021, CRV) e co-organizador dos livros Psicodélicos no Brasil: ciência e saúde (2020, CRV) e Psicodélicos no Brasil: arte e política (2024, CRV), além de autor de capítulos de livro e artigos nas temáticas psicologia analítica, psicodélicos, redução de danos, saúde do trabalhador e arte visionária.
fernando.beserra@pucpr.br
Gelson Luis Roberto
Mestrado
Psicólogo, mestre em Psicologia Clínica, analista junguiano, membro da Associação Junguiana do Brasil e da International Association for Analytical Psychology, membro fundador do Instituto Junguiano do RS, presidente da Associação Junguiana do Brasil (2014-16), presidente do IJRS (2025-26), professor de pós-graduação no curso em Psicologia Clínica Junguiana pelo IJRS. Organizador e co-autor do livro As experiências anômalas na perspectiva da Psicologia Complexa de C. G. Jung e Jung. Possui artigos e capítulos em revistas e livros em psicologia, entre eles estão Ensaios sobre a Clínica Junguiana, Metanóia e Meia-idade, Aprendizagens interculturais na Educação e na Psicologia.
gelson.roberto@pucpr.br
Jorge Miklos
Doutorado
Psicólogo (CRP 06/177156), psicoterapeuta de orientação junguiana, professor e pesquisador. Doutor e Mestre em Ciências da Religião pela PUC-SP, com especialização em Psicologia Junguiana pela FACIS e graduação (bacharelado) em História, Ciências Sociais e Psicologia. Realizou pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com a pesquisa Paisagens Anímicas: Cidades, Mitos e Ecologia do Imaginário, e na ECOSUR (México), com o estudo Imaginários da Terra Viva: Cultura, Psique e Ecologia Simbólica na Mesoamérica Contemporânea. Autor de livros e artigos dedicados ao imaginário, à religião, à cultura e à ecologia, atua como supervisor clínico e docente em cursos de pós-graduação, desenvolvendo, desde 2017, pesquisas que investigam as interfaces entre psique, ecologia, espiritualidade.
jorge.miklos@pucpr.br
Juliano Maluf Amui
Mestrado
Analista Junguiano – IJPR/AJB/IAAP Mestre em Psicologia Clínica Junguiana – PUCSP Pós graduação em psicologia Analitica – PUCPR Psicologo clínico Coordenador de grupos de estudos Docente em Psicologia Analitica
Psicóloga - Doutora em Psicologia Clínica -PUC-SP. Analista Membro da Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica-SBPA-SP. Terapeuta de Casal e Família. Terapeuta EMDR - Eye Movement Desensitization and Reprocessing. Coordenadora do Núcleo Criarte- "Morte, Luto e Criatividade” e Co- coordenadorada do Núcleo Terapia de casal e Família – SBPA. Autora de livro e capítulos sobre sonhos, casal.
silvia.pessoa@pucpr.br
Paulo José Baeta Pereira
Doutorado
PAULO BAETA é Professor Associado do Curso de Graduação em Dança-Licenciatura na Escola de Belas Artes da UFMG; Membro do Centro de Estudos Indianos (DRI-UFMG); Psicólogo pela Universidade de Zurique; Doutor e Pós-Doutor pelo Instituto de Artes da UNICAMP; Analista Junguiano formado pelo Instituto C. G. Jung, de Zurique; Membro do Instituto de Psicologia Analítica de Campinas) IPAC/AJB/IAAP; Professor em Iyengar Yoga; Contato Liaison de Auroville como Auroville International Brasil.
Mestrado em Psicologia Clínica, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006), doutorado (2015) e Pós Doutorado (2023) em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora convidada pela PUC-SP no Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica (Estudos Avançados em Psicossomática). Teaching Member da International Society of Sandplay Therapy (ISST). Membro fundadora do Instituto Brasileiro de Terapia do Sandplay (IBTSandplay). Atua na linha de pesquisa de trauma infantil, terapia do Sandplay, crianças institucionalizadas. Pesquisadora da PUC-SP do Centro de Trauma.
reinalda.matta@pucpr.br
Rosa Maria Brizola Felizardo
Especialização
Pedagoga pela PUC/RS - 1985.
Especialista em Orientação Educacional – PUC/RS - 1986.
Especialista em A Moderna Educação: Metodologias, tendências e foco no aluno – PUC/RS – 2020.
Psicóloga – PUC/RS – 2000.
Analista Junguiana pelo Instituto Junguiano do RS – IJRS/AJB/IAAP – 2010.
Atual Presidente da Associação Junguiana do Brasil (2023-2025).
Curadora do Observatório da psicologia analítica AJB.
Coordenadora do Departamento de Complexos Culturais,Política e Individuação da AJB.
rosa.felizardo@pucpr.br
Vicente Baron Mussi
Mestrado
Psicólogo e Mestre em Psicologia (UFPR). Especialista em Psicologia Analítica (PUC/PR). Psicoterapeuta junguiano e supervisor clínico. Professor em cursos de pós-graduação de Psicologia Analítica e cursos livres pelo Centro de Estudos Archés. Pesquisador do sofrimento contemporâneo e suas relações com a vida social, econômica e política.
Esta disciplina, voltada para estudantes de várias áreas do conhecimento no âmbito da Especialização Lato Sensu, tem como objetivo analisar os pressupostos da crise moral e os desafios éticos do mundo contemporâneo, por meio de um pensamento crítico e reflexivo sobre a ação humana do ponto de vista pessoal, profissional e social-cidadão. Nela, o estudante correlaciona o mercado e ética, a ética da ação correta e a relativização da verdade, bem como a dignidade humana e a justiça distributiva. Ao final, o estudante é capaz de tomar decisões em vista do bem comum e da felicidade, a partir de um conhecimento amplo sobre virtudes, deveres e responsabilidades como princípios orientadores da ação ética na pesquisa científica, nas instituições públicas e no mundo dos negócios.
Aspectos Históricos e Filosóficos da Psicologia Analítica
Carga horária: 12h
História de Carl Gustav Jung. Relação de Jung e Freud. A formação do pensamento de Jung. As fases do trabalho de Jung. Jung e a formação da escola clássica ou simbólica. A psicologia analítica na contemporaneidade. A psicologia analítica no Brasil. Introdução aos filósofos que contribuíram com o pensamento de Jung. Influência de pensadores do campo religioso e da literatura à Jung. Influência de pensadores e pesquisadores no campo psicológico contemporâneos a Jung em seu pensamento.
Introdução aos tipos psicológicos e sua origem. Atitude geral da consciência. Introversão e Extroversão. As funções psíquicas: pensamento, sentimento, intuição e sensação. A estrutura cruciforme, função principal, auxiliar e inferior. Os 16 tipos psicológicos. Reflexões sobre a tipologia junguiana e sua importância para o trabalho psicoterapêutico.
Considerações sobre a interdisciplinaridade no inter-campo religião-ciência. Da gnose à alquimia: do simbolismo cultural e sua ressonância com a mitopoiética de Jung. A importância e função do conceito de religiosidade no pensamento junguiano. A função religiosa da psique. Transições nos modelos de religiosidade contemporâneo. O desencantamento do homem contemporâneo. O lugar da religiosidade no processo de individuação.
Introdução à visão e principais divergências nas escolas pós-junguianas. Fundamentos do pensamento junguiano arquetípico. As contribuições de James Hillman demais autores dessa escola. Análise e projeções para o desenvolvimento da psicologia analítica em nosso tempo. Fundamentos do pensamento junguiano desenvolvimentista. As contribuições de Michael Fordham, Eric Neuman e demais autores dessa escola. Análise e projeções para o desenvolvimento da psicologia analítica em nosso tempo.
Entendimento sobre questões políticas e complexos culturais de acordo com a psicologia analítica. Aspectos históricos sobre a política brasileira, cenário contemporâneo e complexos culturais envolvidos. A política na clínica junguiana.
Compreensão de gênero de acordo com a psicologia analítica. O patriarcado e os movimentos feministas. Entendimento sobre indivíduos e movimentos LGBTQIAPN+, homofobia e transfobia. As questões que gênero na clínica junguiana.
Introdução sobre os princípios que norteiam e sustentam a compreensão e a prática do trabalho da clínica junguiana. Compreensão das manifestações psíquicas e do inconsciente. A linguagens da psique: sonhos, fantasias, sintomas, atos falhos, invasões e possessões.
Transferência, Contratransferência e Relação Terapêutica
Carga horária: 12h
Apresentação dos conceitos de transferência e contratransferência. Reflexão desses conceitos com base nas pranchas do Rosarium Philosophorum. Reflexões sobre a relação analítica.
A relação entre o homem e os sonhos ao longo da história. A importância dos sonhos no pensamento e na prática junguiana. A análise de sonhos na psicoterapia. Trabalho de sonho com grupos.
O uso terapêutico do Caixa de Areia (sandplay). Conceitos importantes para a compreensão e aplicação do método. Questões éticas e metodológicas para utilização da ferramenta.
O desenvolvimento da técnica da imaginação ativa e sua importância no desenvolvimento da teoria de Jung. Aspectos éticos, teóricos e metodológicos para a utilização dessa ferramenta.
O relacionamento amoroso sob a perspectiva junguiana. Modelos de relacionamento amoroso. Projeções e idealizações nessas relações. Processo de individuação e relacionamento amoroso. Atendimento ao casal e terapia conjugal.
Mitologia, Folclore, Arte e Outros Recursos Simbólicos
Carga horária: 12h
As expressões coletivas na mitologia, folclore, conto de fadas, arte, entre outros. A aproximação aos símbolos e a compreensão da psique humana. O uso terapêutico desses recursos.
Introdução aos principais conceitos para a compreensão da dinâmica e estrutura da psique. Estudo e reflexão sobre os conceitos de: energia psíquica, consciente, inconsciente pessoal, complexos, complexo do eu, sombra, si-mesmo, inconsciente coletivo e arquétipos, persona, animus e anima.
Uso e abuso de psicoativos. Abordagem proibicionista e redução de danos. Política sobre uso medicinal e recreativo no Brasil e no mundo. Avanços e perspectivas sobre o trabalho com psicodélicos e psicoativos na saúde e na psicologia analítica.
A relação entre o homem e as tecnologias: redes sociais, algorítmo da internet, smartphones, etc. O impacto do uso de tecnologias na saúde mental e desenvolvimento psiquico. Perspectivas e estratégias para uma vida e uma clínica consonante com as tecnologias.
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