Pedagogia: Educação, Gestão e Tecnologias Educacionais

Pedagogia: Educação, Gestão e Tecnologias Educacionais
Este programa de pós-graduação oferece uma variedade de disciplinas cuidadosamente elaboradas para proporcionar uma formação sólida e atualizada, preparando-o(a) para os desafios contemporâneos na área da educação.
Ao longo do curso, você terá a oportunidade de explorar disciplinas fundamentais que refletem as demandas emergentes no campo educacional. A inclusão de Tecnologias Educacionais proporcionará uma imersão nas ferramentas e estratégias digitais que têm revolucionado o ensino, preparando-o(a) para integrar de maneira eficaz a tecnologia em sua prática pedagógica.
A diversidade e a inclusão são temas essenciais abordados nas disciplinas de Educação e Diversidade e Educação Inclusiva, promovendo a sensibilidade e competência necessárias para criar ambientes educacionais acessíveis a todos os estudantes.
O Desenvolvimento Infantil: Ludicidade e Metodologia de Aprendizagem visa enriquecer sua compreensão sobre o processo de aprendizagem na infância, enquanto a disciplina de Equipes de Alta Performance oferece habilidades essenciais para trabalhar eficientemente em ambientes colaborativos.
A Sociocracia como método de governança colaborativa e Liderança Positiva e Skills para uma Gestão Inovadora capacitam você a liderar de forma eficaz, promovendo uma cultura de inovação e colaboração.
A abordagem ética permeia toda a formação, sendo especialmente destacada na disciplina de Ética, preparando-o(a) para tomar decisões informadas e responsáveis em sua prática profissional.
O curso ainda oferece uma visão abrangente da Educação Infantil, Gestão Escolar e Avaliação dos Processos de Aprendizagem, dotando-o(a) das ferramentas necessárias para gerir instituições educacionais com excelência.
A Pesquisa da Prática Pedagógica e a Pedagogia de Projetos incentivam a reflexão crítica e a inovação em suas abordagens pedagógicas, enquanto a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico proporciona uma compreensão profunda da estrutura educacional.
Por fim, as Metodologias Ativas e Aprendizagem Criativa estimulam a adoção de abordagens dinâmicas e participativas, promovendo um ambiente de aprendizado estimulante e eficaz.
Ao concluir este curso, você estará apto(a) a enfrentar os desafios educacionais contemporâneos, destacando-se como profissional preparado para liderar e inovar no campo da Pedagogia.

Público-Alvo

Destinado a profissionais graduados em Pedagogia, Licenciaturas e áreas afins, o curso visa atender às necessidades específicas de educadores que buscam aprimorar suas competências e se destacar em um ambiente educacional cada vez mais dinâmico e inovador.

PROFESSORES INSPIRADORES:

http://lattes.cnpq.br/3201562817578526 Líliam Maria Born Pesquisa da Prática Pedagógica
http://lattes.cnpq.br/3201562817578526 Líliam Maria Born Pedagogia de Projetos
http://lattes.cnpq.br/8435994735048261 Ana Cristina Gipiela Pienta Organização do Trabalho Pedagógico
http://lattes.cnpq.br/3201562817578526 Líliam Maria Born Metodologias ativas e aprendizagem criativa
http://lattes.cnpq.br/6976892667189350 Monika Christina Portella Garcia Kukol j Tecnologias Educacionais
http://lattes.cnpq.br/4130101480844936 Daiana Allessi Nicoletti Alves Educação e Diversidade
http://lattes.cnpq.br/5800447689471061 Suzana Cordeiro Braga Educação Inclusiva
http://lattes.cnpq.br/8703438253643655 Simão de Miranda Desenvolvimento Infantil: Ludicidade e Metodologia de Aprendizagem
http://lattes.cnpq.br/0104818848520223 Rosane Bonessi Dias Equipes de Alta Performance
http://lattes.cnpq.br/0975990352812190 Schirlei Mari Freder Sociocracia como método de governança colaborativa
http://lattes.cnpq.br/7541673789095348 Tatiane Ketlyn Roncovsky Weiler Liderança positiva e skills para uma gestão inovadora
http://lattes.cnpq.br/8435994735048261 Ana Cristina Gipiela Pienta Educação Infantil
http://lattes.cnpq.br/6976892667189350 Monika Christina Portella Garcia Kukolj Gestão Escolar
http://lattes.cnpq.br/6976892667189350 Monika Christina Portella Garcia Kukolj Avaliação dos Processos de Aprendizagem

Professores Inspiradores

Na PUCPR você aprende com os melhores professores do mercado. Profissionais que poderão compor o corpo docente na abertura da turma.

Lucio Tracz

Mestrado

Coordenador(a)

Ana Cristina Gipiela Pienta

Mestrado

Daiana Allessi Nicoletti Alves

Mestrado

Liliam Maria Born

Doutorado

Monika Christina Portella Garcia Kukolj

Doutorado

Rosane Bonessi Dias

Mestrado

Ruth Beatriz Zimmermann

Especialização

Schirlei Mari Freder

Doutorado

Simao Francisco de Miranda

Doutorado

Suzana Cordeiro Braga

Mestrado

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Habilitação Plena em Química e Bacharelado em Química pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1980); especialização em Didática do Ensino Superior pela PUCPR (1994) e em Currículo e Prática Educativa pela PUCRJ (1998) e Mestrado Em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2003). Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná com tema relacionado à Educação Ambiental e o pensamento complexo de Edgar Morin com apoio em Enrique Leff e nos apelos de Papa Francisco contidos na Carta Encíclica Laudato Si'. Fez doutoramento intercalar na Universidade de Lisboa. Membro do Grupo de Pesquisa PEFOP - Paradigmas Educacionais e Formação de professores (PUCPR) . Participante do Grupo GEPEPECOE da UFPR. Pesquisadora do CEPEM ( Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin). Certificada pela PUCRJ em Gestão Estratégica em Sustentabilidade. Certificada em Gestão ESG e Sustentabilidade Corporativa por RRoche Associados. Certificada em gestor de Riscos Socioambientais do ESG por RRoche Associados. Certificada em Neurociência aplicada ao ambiente corporativo por Conectomus. Certificada em Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade em Educação: Convergências, Divergências e Complementaridades pelo Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin. Certificada em Educação para uma Cultura de Paz, pelo Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin. Atua como professora da POSONLINE da PUCPR, no curso de Gestão e Docência e cursos ligados ao ambiente corporativo. Atua na produção de materiais didáticos para a Educação a Distância. Desenvolveu atividade de Professora na Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) assim como webtutoria. Atuou como professora temporária na PUCPR nas disciplinas de formação de professores. Atuou como professora da Unisantacruz como professora dos cursos de licenciatura. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, complexidade, currículo de ciências, educação ambiental, projetos interdisciplinares, transdisciplinaridade, paradigmas da educação, pesquisa e metodologia científica, humanidades. Atua como consultora em ESG com ênfase no socioambiental.

liliam.born@pucpr.br