Gestalt-Terapia

Mestra em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2019). Especialista em Suicidologia: Prevenção e Posvenção, Processos Autodestrutivos e Luto pela USCS (2021). Especialista em Gestalt-Terapia pelo UNICESUMAR (2014). Especialista em Educação Especial pela UNOPAR (2014). Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde - Ênfase em Humanismo pela UNIFIL (2013). Graduada em psicologia pela UEL (2010). Possui formação avançada em Gestalt-terapia. Atua como docente na PUC-PR e como psicóloga clínica e supervisora na perspectiva da Gestalt-terapia.

Psicóloga graduada pela UNICESUMAR, com formação em Gestalt Terapia e especialização em Neurociências pelo Hospital Israelita Albert Einstein.

Com experiência em Saúde Pública, com atuação em CREAS, Centros de Convivência, UBS, Hospital Psiquiátrico e Emergência Psiquiátrica, além de experiência na área escolar. Atualmente, psicóloga clínica, administradora de clínica e responsável pela sublocação. 

Mestre em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais, com Especialização em Suicidologia: Prevenção e Posvenção, Processos Autodestrutivos e Luto; Especialização em Psicologia Hospitalar e da Saúde; Especialização em Psicologia Jurídica; e Formação Clínica em Gestalt-terapia. Graduação em Psicologia. Experiência como docente; pesquisadora social (pesquisas qualitativas e quantitativas); psicóloga nas áreas social e da saúde; e psicóloga clínica. Interesse nas seguintes temáticas: prevenção e posvenção do suicídio, processos autodestrutivos, luto, contemporaneidade e produção de subjetividade. 

Possui graduação em Filosofia e Pedagogia, especialização em Educação e Gestão e Liderança Universitária, mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. É professor titular do curso de Filosofia, com atuação nos cursos graduação e pós-graduação nas disciplinas de Antropologia, Epistemologia, Ética, Filosofia da Educação, Filosofia Latino-americana, Fundamentos da Sociologia, Metodologia do Ensino, Prática Profissional e do Eixo Humanístico. Membro do CREARE - Centro de Ensino e Aprendizagem. Com apoio do CNPq, coordenou a Feira de Ciências Júnior PUCPR - Câmpus Maringá, entre 2017 e 2021. Desenvolve estudos e tem atuação nas áreas de Educação, Divulgação Científica, Epistemologia, Ética e Metodologias de Ensino e Aprendizagem. Realiza pesquisas na área de Filosofia da Educação e Divulgação científica orientando pesquisadores com apoio do CNPq, da Fundação Araucária e da PUCPR. É avaliador do Ministério da Educação e especialista no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. Foi membro do Núcleo de Excelência Pedagógica, entre 2012 e 2021, criação de novos cursos e formação docente.

Sou professor Assistente na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Campus Londrina, onde leciono disciplinas relacionadas ao campo da Psicologia Fenomenológica-Existencial e Humanista e, também, ao campo da Psicologia Social, especialmente na imbricação com as questões étnico-raciais e com os Direitos Humanos; supervisiono estágios clínicos na abordagem Humanista-Existencial, com foco na Abordagem Centrada na Pessoa e Psicoterapia Experiencial; oriento e desenvolvo projetos de iniciação científica voltados a estes campos; desenvolvo projetos de extensão vinculados ao Laboratório de Avaliação Psicológica; e, desde 2018, sou membro do Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Psicologia da instituição. Também sou Psicólogo Clínico de orientação humanista-existencial, ofertando serviços de psicoterapia e supervisão. Doutor e mestre em Psicologia pela UNESP/Assis e graduado em Psicologia e especialista em Filosofia Moderna e Contemporânea pela UEL.