Baixar Projeto do Curso
“A pós-graduação em “”Educação Física Escolar: Abordagens Neuroeducacionais e Pedagógicas tem como objetivo capacitar seus participantes a se tornarem educadores mais eficazes, capazes de aplicar abordagens pedagógicas baseadas em evidências e alinhadas com os princípios da neuroeducação para promover aprendizagem significativa. Assim, visa proporcionar aos participantes uma compreensão mais profunda sobre como o indivíduo aprende e como essa compreensão pode ser aplicada no contexto escolar.
O curso conta com 4 módulos, além de uma disciplina de Ética à distância. As aulas ocorrem em um modelo online ao vivo. Nesse modelo, também se tem a disposição de ferramentas e suporte tecnológicos para acompanhamento e participação das aulas e atividades, contando com feedbacks coletivos e individuais.
Cada módulo é composto por 3 disciplinas de 24 horas cada, das quais 16 horas serão de aulas online ao vivo (dois sábados seguidos das 08h00 às 12h00 e das 13h00 às 17h00) e mais 8 horas de atividades de apoio assíncronas. Cada modulo também é composto por um desafio de aprendizagem, com 6 horas online ao vivo e 4 horas ade atividade assíncrona.
O primeiro módulo, chamado de Aspectos Neurológicos do Desenvolvimento e Aprendizagem, tem como objetivo compreender os princípios neurobiológicos que fundamentam o desenvolvimento motor e cognitivo ao longo das diferentes fases da vida, visando aplicar estratégias educacionais e de intervenção que promovam o desenvolvimento integral e a aprendizagem eficaz na prática da Educação Física. O segundo módulo, denominado Tópicos especiais em Educação Física Escolar, visa analisar criticamente a relação entre a cultura organizacional das instituições educacionais e a implementação eficaz de programas de educação física, explorando as teorias e práticas da educação física no contexto escolar, incluindo modelos pedagógicos, estratégias de ensino e avaliação adequadas às diferentes faixas etárias e necessidades dos alunos. Já o terceiro módulo, Educação Física e Ciclos de Ensino, busca integrar a Educação Física como áreas do currículo da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio por meio da reflexão crítica sobre as práticas corporais e culturais presentes na sociedade, reconhecendo e valorizando a diversidade de expressões corporais e culturais, e desenvolvendo uma postura ética e inclusiva em relação à participação em atividades físicas e motoras. Por fim, o último módulo que é Metodologias e Ferramentas para o Ensino da Educação Física, irá capacitar o pós-graduando para aplicar os princípios fundamentais das metodologias ativas, tecnologias educacionais e processos de avaliação no contexto da Educação Física, assim como refletir criticamente sobre os desafios éticos e práticos relacionados a esses métodos e ferramentas e identificar estratégias para lidar com esses desafios de forma eficaz.
Destinado a profissionais da Educação Física, professores e profissionais da Educação, bem como outros interessados em promover um ambiente educacional mais eficaz e inclusivo, a Pós-Graduação em Educação Física Escolar: Abordagens Neuroeducacionais e Pedagógicas é pioneira na área ao oferece uma abordagem inovadora da Educação Física Escolar, combinando conhecimentos da neuroeducação e pedagogia para enriquecer as práticas educativas. Desta forma, dentre as abordagens do curso destaca-se o as práticas de ensino inclusivas da Educação Física, contemplando abordagens do Desenvolvimento Motor e da Cultura do Movimento.”
Público-Alvo
Profissionais com formação acadêmica em Educação Física ou Pedagogia, professores e demais profissionais ligados à Educação que tenham interesse na área.
Professores Inspiradores
Na PUCPR você aprende com os melhores professores do mercado. Profissionais que poderão compor o corpo docente na abertura da turma.
Tailine Lisbôa
Doutorado
Coordenador(a)
Claudio Marcelo Tkac
Doutorado
Éliton Clayton Rufino Seára
Doutorado
Felipe Paschoal Leite Domingos Silva
Mestrado
Giovani de Paula Batista
Doutorado
Kamyla Thais Dias de Freitas
Doutorado
Marcelo Ponestki Oliveira
Mestrado
Ricardo Lemes da Rosa
Doutorado
Thiago Domingues
Mestrado
Thiago Emannuel Medeiros
Doutorado
Disciplinas
O que você irá aprender.
Ética
Princípios de Desenvolvimento Humano aplicado ao Movimento.
Bases Neurais aplicada a cognição e movimento
Neurociência da Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo: Fundamentos e Aplicações
Intervenções Educacionais Baseadas em Evidências
Políticas e Cultura Organizacional em assuntos Educacionais
Educação Física no Contexto Escolar
Educação Físcia Adaptada
Boas práticas educacionais em Educação Física Escolar
Educação Física na Educação Infantil
Educação Física no Ensino Fundamental
Educação Física no Ensino Médio
Unidades temáticas da Educação Física
Metodologias Ativas na Educação Física
Avalição na Educação Física escolar
Tecnologias Educacionais em Educação Física
Concepção da Cultura corporal do movimento na Educação Física
