Direitos Humanos e Políticas Públicas para Infâncias e Juventudes

Pós Doutora em Desenvolvimento Regional - Núcleo de Políticas Públicas - FURB/SC. Doutora em Gestão Urbana - Políticas Públicas e Ecossocioeconomia pela PUCPR. Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Internacional de Lisboa. Especialista em Gestão e Liderança Universitária pela PUCPR (2014). Especialista em Ecoturismo com habilitação em Magistério Superior pelo IBPEX. Licenciada em Geografia e História pela UniCesumar. Bacharel em Turismo pela UFPR. Professora da PUCPR desde 2000. Coordenadora do curso de Bacharelado em Turismo da Escola de Negócios (2011 - 2017). Professora Adjunta da Escola de Educação e Humanidades nos cursos de graduação em Ciências Sociais, Filosofia, Pedagogia, Letras e História da PUCPR desde 2017. Coordenadora do curso de pós graduação latu senso em Direitos Humanos e Políticas Públicas para infâncias e juventudes desde 2022.

Pos-doutora em Direito (UFPR), Doutora em Sociologia (UFPR), Mestre em Ciências Penais (UCAM-RJ), Bacharel em Direito (PUC-Rio), Licenciatura em Letras (USU-RJ), ex-professora do curso de Direito da PUCPR (2008-2014), ex-coordenadora e professora dos cursos de Pós-Graduação "Proteção Integral a Crianças e Adolescentes" e "Panorama Interdisciplinar do Direito da Criança e do Adolescente", escritora, consultora especialista e pesquisadora na área do direito da criança e do adolescente.

Professora do Curso de Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Escola de Educação e Humanidades. Doutora em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Paraná. Estágio doutoral na Universidad Pablo de Olavide - Sevilha - Espanha. Mestre em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Paraná. Especialização em Serviço Social e Direitos Sociais pela Universidade de Brasília. Graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professora Integrante do Núcleo de Direitos Humanos da Pontifícia Universidade Católica do Paraná na área estratégica das Cidades e Participação Cidadã e grupo de pesquisa Pró-ética PUC-PR.Membro da Câmara Temática de Direito à Cidade do Conselho Regional de Serviço Social (CRESS-PR), Conselheira Presidente CRESSPR (gestão 2020-2023). Pesquisa em políticas públicas e instituições, institucionalidades de participação na política urbana. Atua na área de politicas públicas e sociais, gestão democrática, metodologias participativas e planejamento urbano e regional.

Psicóloga graduada pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui Especializações em Psicologia Clínica e Especialização em Psicologia Jurídica. Ainda na graduação participou de pesquisas relacionadas a Paternidade, Cuidados e Bebê e desenvolveu pesquisa na área de Gênero, Sexualidade e Adolescência. É facilitadora do método internacional para treinamento de habilidades sociais e emocionais FRIENDS, e do Programa de Qualidade na Interação Familiar. Possui certificações internacionais pelo Albert Ellis Institute de Nova York em Terapia Racional-Emotivo-Comportamental (Adultos e Infância e Adolescência). Possui treinamento em Terapia Dialética Comportamental. Atuou como supervisora de estágios em Psicologia Clínica e Institucional. Facilitadora de Justiça Restaurativa. Atua em capacitações de equipes interprofissionais no Tribunal de Justiça do estado do Paraná. Desempenha atividade como professora universitária desde 2008 em cursos de graduação e pós-graduação. É Psicóloga Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná, tendo atuado na realização de perícias psicológicas junto as Vara Criminal, Vara de Família e Infância e Juventude, e hoje é supervisora da Coordenadoria Estadual da Infância e Juventude do Conselho de Supervisão dos Juízos da Infância e Juventude.

Possui Licenciatura em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Mestre e doutorando pelo Programa de Pós Graduação em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná (PPGCP/UFPR). Sócio na startup de desenvolvimento de soluções e tecnologia ARW Political Advisory. Proprietário da empresa PBS, focada em intermediação entre público-privado. 

Doutor em Sociologia e Antropologia (UFRJ), Mestre em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), bacharel em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP), graduado e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Coordenador da Especialização em Antropologia Cultural e professor da Licenciatura e do Bacharelado em Ciências Sociais da PUCPR. Tem experiência nas áreas de Antropologia, Sociologia e Teatro, com ênfase em Antropologia do Teatro, Antropologia e Sociologia da Arte e Estudos da Performance.

Cezar Bueno de Lima. É doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Professor do curso de graduação em Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas (Mestrado) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná/Campus Curitiba. É autor do livro “Jovens em Conflito com a lei: liberdade assistida e vidas interrompidas”. É co-autor do livro “Juventude, Violência, Cidadania e Políticas Públicas em Curitiba e Região Metropolitana”, publicado pelo Núcleo de Pesquisa do Instituto de Defesa dos Direitos Humanos/IDDEHA-PR. Atualmente é professor do curso de Licenciatura em Ciências da PUCPR, membro coordenador do Núcleo de Direitos Humanos e professor do Programa de Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR e professor convidado do Programa de Doutorado em Humanidades na Universidade Católica de Moçambique. É professor bolsista Produtividade CNPq (2022-2025). É autor e orientador de projetos de pesquisa PIBIC/PUPCR nas áreas de globalização e mudanças dos padrões de normalidade da juventude e justiça restaurativa. É palestrante e autor de dezenas de artigos publicados desde 2004.

Professor e Advogado. Sócio Proprietário do escritório de advocacia Arco-Verde & Libonati Advocacia 2008-2014 Atuou como Assessor Jurídico na Secretaria de Justiça, Trabalho e Direitos Humanos e era responsável pela Divisão de Direitos Humanos do Departamento de Direitos Humanos e Cidadania de 2014 até 2018. Esteve como Assessor Parlamentar na Assembléia Legislativa do Paraná de 2018 até 2020. Compôs cargo de gestão na Governadoria do Estado do Paraná no ano de 2020-2021 Está como Chefe de Gabinete na Câmara Municipal de Curitiba, pelo Mandato do Vereador Dalton Borba (PDT) Graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007). Advogado inscrito na Ordem dos Advogados do Brasil - Seccional Paraná sob o número 45.481, desde 2008. Pós graduado, especialista em Criminologia e Política Criminal pela Universidade Federal do Paraná (2009). Graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2013). Mestre em Direitos Humanos e Políticas Públicas, na linha de pesquisa de Políticas Públicas e Educação em Direitos Humanos na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2017), cuja dissertação defendida tratou da seguinte temática: Escola ou Cárcere: um estudo sob a égide dos Direitos Humanos das Juventudes.

Doutora em Serviço Social pela PUCSP e Mestre em Sociologia pela UFPR. É professora do Mestrado em Direitos Humanos e Politicas Públicas e do Curso de Serviço Social da Pucpr e professora convidada da Universidade Católica de Moçambique, no Doutorado de Humanidades. Coordena a parceria técnica da Pucpr com o Unicef no Resultado Sistêmico 7 do Selo Unicef - proteção social e atuação intersetorial via CRAS e o Portal Assistência Social nos Municípios. Assistente Social de formação desenvolve atividades como assessora e consultora do Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social, o Fórum Nacional de Secretários/as de Estado de Assistência Social A da Câmara Temática da Assistência Social do Consórcio Nordeste. Compõe a Frente Nacional em defesa do Sistema Único de Assistência Social e da Seguridade Social e a Coalizão Direitos Valem Mais. Integra o Núcleo de Avaliação de Políticas Públicas de Desenvolvimento Social da Fundação Perseu Abramo. Foi consultora do Ministério de Desenvolvimento Social, pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - Pnud. Atuou na gestão estadual - 2004/2011 e municipal da política de Assistência Social

Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo - USP, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, graduada em Licenciatura e Bacharel em Química e Ciências Naturais pela mesma Universidade. Especialista em Educação de Jovens e Adultos e em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos. Possui experiência na área da Gestão Pública na Educação de Jovens e Adultos pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Atuou como docente na Educação de Jovens e Adultos da rede pública de ensino e como Diretora Escolar num Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos, em Curitiba no Paraná. Também, atuou na Secretaria de Estado da Educação do Mato Grosso, em Cuiabá, na Coordenação Estadual do Programa Brasil Alfabetizado/MEC. Autora de material didático aprovado pelo PNLDEJA na disciplina de Ciências Naturais, modalidade Educação de Jovens e Adultos. Pesquisa com foco em Educação de Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação pública, educação prisional, educação de jovens e de adultos, formação de professores e metodologias do Ensino de Química e Ciências Naturais. Docente em Curso de Pós Graduação - Especialização em Educação no Sistema Prisional e sobre Políticas de Atendimentos às Crianças e Adolescentes. Exerceu a função de Coordenadora Estadual da Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, no período de 2011 até 07 de maio de 2019. A partir de 8 de maio de 2019 atua como técnica pedagógica na Diretoria de Planejamento e Gestão Escolar da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná.

Possui graduação em Pedagogia pela UFPR (1994), Especialização em Educação Especial ênfase em Condutas Típicas pela UTP(1996), Especialização em Educação Especial com ênfase em Política Públicas pela UFMS(1998), mestrado em Engenharia de Produção pela UFSC (2002), doutora em Educação, História, Política, Sociedade pela PUCSP (2013). Atualmente professora do PPGDH na PUCPR e Pedagogia desde 1998, na mesma instituição. Professora visitante na Universidade Católica de Moçambique, no Doutorado de Humanidade. Pós doutora pela UFG(2021-2023) e professora colaboradora na mesma Universidade. Pesquisadora colaboradora do Departamento de Estudos Especializados em Educação, do Centro de Ciências da Educação, da UFSC De agosto de 2020 à fevereiro de 2022. Líder do Grupo de Pesquisa Memória e Educação em Direitos Humanos em Diferentes Contextos desde 2020,Membro da Rede Brasileira de EDH 2020, Membro da Rede Internacional e Interdisciplinar sobre Desigualdades desde 2020, Membro da COPESC da Escola de Educação Humanidades da PUCPR a partir de 2022 . Pesquisador Produtividade Q2 CAPES- 2022-2025, temas de interesse inclusão, formação de professores, politicas públicas, direitos humanos.

Doutoranda em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Cientista Social (2017) e Mestra em Gestão Urbana (2021) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Especialista em Sociologia Política (UFPR) e em Ensino de Sociologia (UEL). Pesquisadora e coordenadora de ensino e pesquisa vinculada ao Laboratório de Estudo, Ensino e Pesquisa em Ciência da Política (CIdaPOL-lab). Pesquisa e tem interesse em políticas distributivas, pork barrel, conexão eleitoral, comportamento legislativo subnacional, instituições políticas, processos decisórios e governo local. Atua na elaboração de políticas públicas para municípios de pequeno porte.

 

Doutorando e Mestre em Direitos Humanos e Políticas Públicas pela PUCPR, com graduação em Direito pela mesma instituição. Atualmente, é Professor nos cursos de Pós-graduação em Direito Penal e Processo Penal e em Criminologia e Perícias Criminais da PUCPR. Em 2024, concluiu o curso de extensão em Advocacia Criminal e Teoria da Pena na Universidade de São Paulo (USP). Suas pesquisas se concentram na intersecção entre Direito Penal e Direitos Humanos, com ênfase em Segurança Pública e no fenômeno da Violência. Coordenador e fundador do Grupo de Estudos em Segurança Pública e Criminologia. Desde 2022 atua como Professor voluntário de História no Cursinho A23. Realizou estágio de docência no doutorado, lecionando a disciplina de Direito Constitucional (PUCPR). Entre 2021 e 2023, foi presidente do Grupo de Competição do Tribunal do Júri da PUCPR, coordenando e orientando atividades práticas de simulação de julgamentos. Possui experiência acadêmica em pesquisas interdisciplinares, orientando atualmente dois projetos PIBIC na PUCPR: "Direitos Humanos e Memória: Segurança Pública e a Realidade dos Jovens Negros Brasileiros" e "Mídia e Representação Negra: Como a Representação dos Jovens Negros na Mídia Afeta suas Experiências de Segurança e Direitos Humanos". Advogado criminalista.

Rivaldo Dionizio Candido é Doutorando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, mestre em Direitos Humanos e Políticas Públicas (2021) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e possui graduação em Ciências Sociais (2020) pela mesma universidade. Sua experiência é interdisciplinar com ênfase em Direitos Humanos, Políticas Públicas e História da Educação. Foi pesquisador de Iniciação Científica nas áreas de História da Educação e Direitos Humanos durante dois anos (2018 - 2020) com financiamento da Fundação Araucária.

Doutoranda em sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná. Mestre (2014) em educação e graduada (2012) em licenciatura em Sociologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atualmente compõe a comissão executiva da Revista Sociologias Plurais (UFPR) e é integrante do grupo de pesquisa em Educação e Bioética (PUCPR). Foi professora visitante na Pontifícia Universidade Católica do Paraná de 2016 a 2019 e do programa PARFOR pela Universidade Federal do Paraná em 2013. Atuou também como professora da educação básica na rede pública e privada de 2010 a 2019. Supervisionou o programa PIBID interdisciplinar pela PUCPR de 2011 a 2014. Áreas de pesquisa: sociologia da educação, ensino de sociologia, pensamento social brasileiro. https://orcid.org/0000-0002-8355-1160.

Tem graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela UFPR, Mestrado em Educação pela PUCPR, Doutorado em História da Educação pela UFPR, Estágio de Pós Doutoramento no Programa de Pós Graduação em Educação na UFPR É Professora Titular da PUCPR, Professora Permanente do Mestrado em Bioética (PUCPR) e do Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas (PUCPR). É líder do Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, cadastrado no CNPQ. Pesquisa na área de Educação, nas interfaces com Bioética, Direitos Humanos, História da Educação e Saúde. Tem experiência na área de Educação, Consultorias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Bioética, Imigrações e Geografia. É membro da Sociedade Brasileira de História da Educação, da Sociedade Brasileira de Bioética/ , do NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas (UFPR), da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - ReBEDH, da Rede Internacional e Interdisciplinar sobre sobre Desigualdades, que reúne grupo de pesquisadores do Brasil, Portugal, Espanha e França. É Professora Visitante do Doutorado em Humanidades na Universidade Católica de Moçambique.

Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGSS/UFSC). Possui graduação em Serviço Social (UNIBRASIL); especialização em Sociologia Política (UFPR); em Direitos Sociais, Fundamentos da Profissão e Competências Profissionais (Uninter) e em Serviço Social no Sociojurídico e a Atuação no Sistema de Garantia de Direitos (FSV). Atualmente é Assistente Social Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social; Elaboração de documentos técnicos em Serviço Social; Famílias; e Serviço Social Sociojurídico, e Fundamentos do Serviço Social; atuando principalmente nos seguintes temas: Poder Judiciário; direitos das crianças e adolescentes; elaboração de documentos técnicos em Serviço Social; Fundamentos do Serviço Social e famílias.É autora do livro "Laudos e pareceres sociais: tudo o que você precisa saber" (2019) e co-organizadora dos livros: "Psicologia e Serviço Social: referências para o trabalho no judiciário - volume Paraná" (2019); "Psicologia e Serviço Social: Fundamentos para o trabalho no judiciário" (2020) e "A materialização do pensamento crítico na produção de documentos técnicos do Serviço Social" (2020). Membro do grupo de estudo e pesquisa Trabalho Sociojurídico (DSS/UFRJ).