Como todos os segmentos de mercado, a educa\u00e7\u00e3o vem percebendo o aumento de sua demanda por inova\u00e7\u00e3o e por repensar processos, com o advento das novas tecnologias e alcance da informa\u00e7\u00e3o. O grande diferencial est\u00e1 no papel sem igual que a \u00e1rea ocupa na forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica dos cidad\u00e3os, principalmente no que diz respeito \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o e ao letramento, condi\u00e7\u00f5es pilares de toda a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, profissional e social.
\nA p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu em Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento da PUCPR tem como objetivo potencializar a atua\u00e7\u00e3o de professores, pedagogos, psic\u00f3logos, entre outros profissionais interessados em aperfei\u00e7oar e\/ou construir conhecimentos relacionados ao contexto da Alfabetiza\u00e7\u00e3o e do Letramento no S\u00e9culo XXI. Para tanto, contempla discuss\u00f5es imprescind\u00edveis para a compreens\u00e3o dos mesmos no que se refere \u00e0 aprendizagem inicial da leitura e da escrita, com base em pesquisas cient\u00edficas. Al\u00e9m disso, contempla discuss\u00f5es relevantes para a instrumentaliza\u00e7\u00e3o do profissional frente aos principais desafios: a alfabetiza\u00e7\u00e3o e o letramento na cultura digital, a alfabetiza\u00e7\u00e3o e o letramento na perspectiva da inclus\u00e3o, a media\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica para a promo\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o e do letramento, as dificuldades de aprendizagem, entre outros.<\/p>\n
Por que fazer Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento na PUCPR?<\/p>\n
Nada mais seguro para uma forma\u00e7\u00e3o voltada para a educa\u00e7\u00e3o do que contar com uma institui\u00e7\u00e3o reconhecida e renomada na forma\u00e7\u00e3o de graduados, p\u00f3s-graduados lato sensu, mestres e doutores altamente capacitados, como a PUCPR.
\nEssa p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu visa potencializar a atua\u00e7\u00e3o de professores, pedagogos, psic\u00f3logos, entre outros profissionais interessados no aperfei\u00e7oamento e\/ou na amplia\u00e7\u00e3o de conhecimentos relativos \u00e0 aprendizagem inicial da leitura e da escrita, frente ao contexto do S\u00e9culo XXI. Aborda a alfabetiza\u00e7\u00e3o numa perspectiva de multiletramentos para que o sujeito possa atuar em sociedade. Tamb\u00e9m, trata de quest\u00f5es atuais sobre o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Al\u00e9m de um rol de tem\u00e1ticas que mobilizam discuss\u00f5es fundamentais, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu em Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento possui um corpo docente formado por profissionais com s\u00f3lida experi\u00eancia na \u00e1rea educacional. Professores que, al\u00e9m de excelente forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, possuem vasta viv\u00eancia no contexto de sala de aula. Por essa raz\u00e3o, o curso possibilita reflex\u00f5es permeadas pela consistente fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, bem como pela pr\u00e1tica dos qualificados professores. Uma forma\u00e7\u00e3o que visa a ressignifica\u00e7\u00e3o de saberes, bem como transforma\u00e7\u00f5es significativas no cen\u00e1rio educacional brasileiro, frente \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o e ao letramento na contemporaneidade.<\/p>\n
Professores, pedagogos, educadores, psic\u00f3logos, psicopedagogos, fonoaudi\u00f3logos e demais profissionais ligados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o que tenham interesse na \u00e1rea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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