{"id":199031,"date":"2026-11-05T00:19:14","date_gmt":"2026-11-05T03:19:14","guid":{"rendered":"https:\/\/producao.navas.design\/pospucpr\/cursos\/saude-unica-da-evidencia-a-acao-curitiba\/"},"modified":"2026-11-05T16:19:06","modified_gmt":"2026-11-05T19:19:06","slug":"saude-unica-da-evidencia-a-acao-curitiba","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/producao.navas.design\/pospucpr\/cursos\/saude-unica-da-evidencia-a-acao-curitiba\/","title":{"rendered":"Sa\u00fade \u00danica: Da evid\u00eancia \u00e0 A\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>&#8220;A crescente complexidade dos desafios sanit\u00e1rios, ambientais e sociais exige profissionais capazes de compreender as interdepend\u00eancias entre a sa\u00fade humana, animal, vegetal e dos ecossistemas e de construir respostas integradas. A Especializa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade \u00danica: Da evid\u00eancia \u00e0 A\u00e7\u00e3o da PUCPR oferece forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar e intersetorial voltada \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade \u00danica em diferentes contextos profissionais e territoriais. O percurso integra fundamentos e pensamento sist\u00eamico, determinantes da sa\u00fade, ecologia e biodiversidade, epidemiologia e vigil\u00e2ncia, zoonoses, resist\u00eancia aos antimicrobianos, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, sistemas alimentares, governan\u00e7a, comunica\u00e7\u00e3o de riscos e planejamento. Por meio de estudos de caso e Desafios de Aplica\u00e7\u00e3o, o curso prepara profissionais para transformar evid\u00eancias em estrat\u00e9gias colaborativas, contextualizadas e vi\u00e1veis nos setores p\u00fablico, privado, acad\u00eamico e terceiro setor.<\/p>\n<p>As aulas ser\u00e3o semanais nas quintas-feiras das 19h00 \u00e0s 22h00 de forma online ao vivo, ou seja, s\u00edncronas por meio de webconfer\u00eancia. O curso foi estruturado em quatro grandes m\u00f3dulos: I. Fundamentos e Perspectivas Integradas em Sa\u00fade \u00danica; II. Evid\u00eancias, Riscos e Vigil\u00e2ncia Integrada; III. Sistemas, Territ\u00f3rios e Transforma\u00e7\u00f5es Socioambientais em Sa\u00fade . \u00danica; IV. Governan\u00e7a e Atua\u00e7\u00e3o Intersetorial em Sa\u00fade \u00danica. Cada m\u00f3dulo \u00e9 composto por 3 disciplinas de 24h que possuem 12h de aulas online ao vivo e 12h de atividades de apoio ass\u00edncronas e 1 disciplina de desafio de aplica\u00e7\u00e3o de 12h com 6h de aulas online ao vivo e 6h de atividades de apoio ass\u00edncronas. Al\u00e9m disso, durante o curso, o p\u00f3s-graduando ter\u00e1 oportunidade de participar, tamb\u00e9m, de uma disciplina EAD de \u00c9tica na qual se discutir\u00e1 os desafios \u00e9ticos do mundo contempor\u00e2neo por meio de um pensamento cr\u00edtico e reflexivo sobre a a\u00e7\u00e3o humana do ponto de vista pessoal, profissional e social-cidad\u00e3o.<\/p>\n<p>Ao final do primeiro m\u00f3dulo, o profissional ser\u00e1 capaz de analisar criticamente problemas complexos sob a perspectiva da Sa\u00fade \u00danica, integrando as dimens\u00f5es humana, animal, ambiental, ecol\u00f3gica, social e econ\u00f4mica, reconhecendo suas interdepend\u00eancias, determinantes e os principais atores envolvidos. Ao concluir as disciplinas do m\u00f3dulo II, estar\u00e1 preparado para investigar e interpretar eventos e problemas sanit\u00e1rios sob a perspectiva da Sa\u00fade \u00danica, integrando dados e evid\u00eancias das dimens\u00f5es humana, animal e ambiental para reconhecer padr\u00f5es, fatores associados e mecanismos de ocorr\u00eancia e dissemina\u00e7\u00e3o, subsidiando a\u00e7\u00f5es integradas de vigil\u00e2ncia, preven\u00e7\u00e3o, prepara\u00e7\u00e3o e resposta. Ap\u00f3s a realiza\u00e7\u00e3o do terceiro m\u00f3dulo, o p\u00f3s-graduando estar\u00e1 habilitado para analisar desafios de Sa\u00fade \u00danica em diferentes contextos e propor respostas integradas, sustent\u00e1veis e territorialmente adequadas, considerando as intera\u00e7\u00f5es entre sistemas produtivos, transforma\u00e7\u00f5es socioambientais, popula\u00e7\u00f5es e territ\u00f3rios, bem como suas vulnerabilidades, recursos, capacidades e especificidades locais. Por fim, ao concluir o \u00faltimo m\u00f3dulo, ser\u00e1 capaz de planejar e articular estrat\u00e9gias intersetoriais para o enfrentamento de problemas complexos de Sa\u00fade \u00danica, mobilizando atores, institui\u00e7\u00f5es e setores e aplicando princ\u00edpios de governan\u00e7a, lideran\u00e7a colaborativa, comunica\u00e7\u00e3o de riscos, participa\u00e7\u00e3o social e engajamento comunit\u00e1rio na constru\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es integradas, contextualizadas e vi\u00e1veis.&#8221;\t<\/p>\n<h5 class=\"fw-semibold color-crimson my-4\">P\u00fablico-Alvo<\/h5>\n<p>Destina-se a profissionais graduados das \u00e1reas da sa\u00fade, ci\u00eancias biol\u00f3gicas, agr\u00e1rias, ambientais, engenharias, gest\u00e3o e \u00e1reas correlatas, que atuem ou desejem atuar na perspectiva da Sa\u00fade \u00danica. Abrange profissionais dos setores p\u00fablico e privado, terceiro setor, ensino, pesquisa e organiza\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais. Requer diploma de curso superior reconhecido pelo MEC, conforme normas institucionais vigentes.\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;A crescente complexidade dos desafios sanit\u00e1rios, ambientais e sociais exige profissionais capazes de compreender as&#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":[],"professores":[],"campus":[60919],"area-de-atuacao":[61027],"modalidade":[60918],"duracao":[67385],"mes-de-inicio":[66592],"escola":[67272],"coordenador":[68995],"extensao":[33804],"campanha":[],"situacao-da-turma":[49348],"class_list":["post-199031","cursos","type-cursos","status-publish","hentry","campus-curitiba","area-de-atuacao-saude","modalidade-aula-online-ao-vivo","duracao-16-meses","mes-de-inicio-mai","escola-escola-de-medicina-e-ciencias-da-vida","coordenador-claudia-turra-pimpao-340","extensao-pos-graduacao","situacao-da-turma-inscricoes-abertas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.6.1 (Yoast SEO v27.2) - 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