“A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Depend\u00eancia Qu\u00edmica: Estrat\u00e9gias de Preven\u00e7\u00e3o e Tratamento para Equipe Interdisciplinar oferece uma forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar, cient\u00edfica e aplicada, estruturada em dois grandes eixos formativos: Fundamentos e Panorama Geral e Abordagens Cl\u00ednicas e Estrat\u00e9gias de Interven\u00e7\u00e3o.
\nNo primeiro m\u00f3dulo, o profissional constr\u00f3i uma base te\u00f3rica s\u00f3lida para compreender o fen\u00f4meno da depend\u00eancia qu\u00edmica em sua complexidade hist\u00f3rica, diagn\u00f3stica, neurobiol\u00f3gica, psicopatol\u00f3gica e social. S\u00e3o estudados os modelos explicativos, os crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos (CID e DSM), os mecanismos neurofisiol\u00f3gicos, as comorbidades psiqui\u00e1tricas, as pol\u00edticas p\u00fablicas e as diferentes modalidades de tratamento. Essa etapa fornece os fundamentos necess\u00e1rios para um racioc\u00ednio cl\u00ednico consistente e uma atua\u00e7\u00e3o tecnicamente segura.
\nNo segundo m\u00f3dulo, o foco se desloca para o manejo cl\u00ednico e as estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o. O p\u00f3s-graduando \u00e9 capacitado para realizar avalia\u00e7\u00e3o inicial estruturada, elaborar planos terap\u00eauticos individualizados, atuar com fam\u00edlias, conduzir grupos terap\u00eauticos e aplicar diferentes abordagens baseadas em evid\u00eancias, como Terapia Cognitivo-Comportamental e Entrevista Motivacional. Tamb\u00e9m s\u00e3o explorados os modelos de tratamento em regime ambulatorial e de interna\u00e7\u00e3o, ampliando a compreens\u00e3o das possibilidades de cuidado em diferentes contextos.
\nAo longo da forma\u00e7\u00e3o, o curso tamb\u00e9m aborda a ci\u00eancia da preven\u00e7\u00e3o ao uso de subst\u00e2ncias, oferecendo ao profissional ferramentas para atua\u00e7\u00e3o em contextos escolares, comunit\u00e1rios e institucionais.
\nComo diferencial pedag\u00f3gico, ao final de cada m\u00f3dulo os p\u00f3s-graduandos participam de desafios de aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e estudos de caso, integrando teoria e pr\u00e1tica por meio de an\u00e1lise cl\u00ednica, simula\u00e7\u00f5es e discuss\u00e3o supervisionada.
\nMais do que transmitir conhecimento, o curso prepara o profissional para compreender a depend\u00eancia qu\u00edmica como um fen\u00f4meno complexo que exige olhar interdisciplinar, postura \u00e9tica e capacidade t\u00e9cnica de interven\u00e7\u00e3o.”\t<\/p>\n
Psic\u00f3logos, M\u00e9dicos (psiquiatras, cl\u00ednicos gerais, m\u00e9dicos de fam\u00edlia), Enfermeiros, Terapeutas ocupacionais, Assistentes sociais e Profissionais da sa\u00fade e \u00e1reas afins que atuam ou desejam atuar com depend\u00eancia qu\u00edmica.\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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